דבר המנהל לשנת תשפ"ה

תלמידות, תלמידים והורים יקרים ברוכים הבאים והנמצאים, והרבה הצלחה בשנת תשפ"ה הבאה עלינו לטובה.

במהלך החודשים האחרונים עבדנו על פתיחת שנה"ל תשפ"ה מבחינה תשתיות ארגון ופדגוגיה.  עמלנו קשה כדי למצוא מורות ומורים איכותיים ומקצועיים עבורכם ואני שמח וגאה על הצוות החינוכי החדש שהצטרף אלינו. בנוסף קיימנו, בהובלת המועצה ומכון 'ברנקו וייס' , מערך גדול של שיפוצים, רכישת ציוד ועבודות תשתית ע"מ לתת את המענה התשתיתי הראוי לפתיחת שנה סדורה. 

בימים האחרונים התבשרנו על ידי משרד החינוך על הימנותו של בית הספר (בפעם השלישית ברציפות)  על רשימת בתיה"ס המצטיינים בתחום החינוך החברתי- ערכי לימודי לשנת תשפ"ד. כל הכבוד לצוות ולשותפים שלנו על כך, זו תוצאה של עבודה קשה ומבורכת.

וכעת, נשמח לשתף אתכם בעיקרי הדברים שסימנו כדגשים לשנה זו –

  1. אנו פותחים את השנה על רקע  המשך המלחמה הקשה שנכפתה עלינו באוקטובר. אנו נמשיך לעסוק בשיח אודות המלחמה, על השלכותיה, על כאביה וגם ניתן מקום לתקווה ואופטימיות להמשך.  נקווה שבמוקדם ככל הניתן, יחזרו כלל החטופים והחיילים לביתם, בריאים ושלמים ונוכל לחזור לסוג מסויים של שגרה.
  1.  קידום תחושת המוגנות, נראות ושייכות למרחב הבית ספרי:
  • נרחיב ונעמיק את ההזדמנויות של התלמידים להוביל ולהשפיע, במרחבים שונים, כל שכבה במיקוד "ניהול עצמי" אחר, כאשר מכינת י"ב תהווה השיא לכך (שבועיים בתכנון ובהובלת התלמידים).
  • נקיים ונרחיב את הזדמנויות השיח בין הצוות והתלמידים בדרכים מגוונות, לרבות מופעי שיא של 'מעגלי שיח' בהובלת תלמידים עם תלמידים ו/גם צוות עם תלמידים.
  • נרחיב את מגוון המענים המותאמים שניתן לקבוצות תלמידים שונות בהתאם לצרכיהם ואפיונם.
  • נרחיב את ההזדמנויות ל'חינוך אישי' בחט"ב, וכן בשכבה י' באמצעות הקצאת יותר שעות חינוך, כשבחלקן נחלק את הכיתה לשתיים ונקיים שיח במעגלים קטנים ומשמעותיים יותר.
  • נחדד ונשפר  את האקלים החינוכי באמצעות התווית גבולות ברורים ואכיפתם, לצד שיח.
  • נעמיק את הקשר והשותפות עם הנהגת הורים.
  • נממש תוכנית ייעוצית מגוונת הדנה במגוון האתגרים של בני הנוער בהתאם לגיליהם.
  1. בתחום החברתי- ערכי:
  • נעמיק ונרחיב את תוכנית 'פסיפס ישראלי' שמהותה: הכרה עמוקה יותר של רבדים ומגזרים שונים של החברה, על מנת לפתח בתלמידינו תפיסות עולם פלורליסטית ועמדה סבלנית כלפי 'האחר'.
  • נעמיק בשיח המקדם את ערכי הדמוקרטיה.
  • נעודד תרומה לקהילה באמצעות מגוון רחב של פעילויות ,שבשיאן פעילות ה'מעורבות החברתית' של שכבה י', המתבצעת בתוך שעות הלימודים, במגוון רחב של מקומות במרחב המועצה ומחוצה לה.
  • נעודד התגייסות הבוגרים למכינות, שנות שירות ושירות משמעותי באמצעות מגוון של פעילויות הכנה.
  • נעמיק את ההיכרות והמחויבות של התלמידים למרחב החיים שלהם בגזר, במסגרת שיתוף פעולה עם המועצה בפרויקט 'נוף ילדותי'. זאת תוך המשך הפעילות בכל השכבות, לרבות פרויקט חדש של הכנסת לימודי של"ח לשכבה ז' (פרויקט פנים מועצתי, שנדחה משנה שעברה לאור המלחמה).
  • נטייל ברחבי הארץ, במסגרת סיורים לימודיים ומסעות שנתיים, תוך הקפדה על ניצול הזדמנות הטיול להעמקת והרחבת התפיסות הערכיות של התלמידים. נתחדש בקיום 'מסע ישראל' בשכבת י"א ונמשיך, זו השנה השלישית, בקיום מסע סיכום י"ב כחלק מהמכינה.
  1. בתחום הפדגוגי:
  • נמשיך ונטמיע תוכנית 'הקניית מיומנויות' בשכבות ז- ח' ,שמטרתה הקניית ושיפור מיומנויות שפתיות, למידה ומיומנויות דיגיטליות.
  • נקיים  את תוכנית הבגרויות החדשה בחט"ע, בהתאם לשינויים הרבים שהוגדרו בשנים האחרונות, כולל שינוי נוסף שנכנס לתוקפו החל מהשנה.
  • נרחיב ונעמיק בתוכנית 'מחוללי עתיד' בחט"ב, נרחיב אותה להתבוננות על אתגרים ישראליים וקהילתיים לצד אתגרים גלובאליים, ונקיים גם השנה, כמיטב המסורת האקתון (שיעסוק שוב 'באתגרי ישראל').
  • נעמיק את השימוש בטכנולוגיות למידה ובתוך כך נפעל להטמעת מיומנויות השימוש ב'בינה מלאכותית'.
  • נרחיב את מנעד האפשרויות לדרכי למידה, ובתוך כך נקיים יום מקוון פעמיים במחצית ונאפשר לתלמידים יותר הזדמנויות 'ללמידה בענן'.
  • נעשה התאמות ושינויים במבנה התעודה, תוך הרחבת ההערכה של מיומנויות.
  • נוציא מסע לפולין (שכבה י"ב) לאחר שנים רבות שמסע זה לא יצא.
  1. מגוון מענים:
  • נרחיב את מנעד אפשרויות הבחירה של התלמידים: ברצועות בחירה בחט"ב (4 שעות), בבחירת מסלול למידה (הרחבת אפשרות הבחירה ללמידה 'בענן' על פני כיתה) ועוד.
  • נמשיך ונפעיל כיתת ותיקים ונשלב את ותיקי המועצה בחיי בית הספר.

שתהיה לנו שנה טובה ומוצלחת. כל צוות הרצוג כאן עבורכם. 

 מאמינים בכוחנו ובכוחם של שיתופי הפעולה שלנו יחד, ליצור שנת לימודים מוצלחת ומשמעותית.

איציק שחר
מנהל ביה"ס